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笔趣阁 >科幻灵异 > 这末世也太真实了吧 > 124 公平与迷茫

124 公平与迷茫

    徐益明毕竟是水木的老师,并没有第一时间同意与这两家的合作,而是先跟刘校长做了个沟通。

    同时,他还跟陈安那边要了一个官方称谓。毕竟,总不能每次都叫他《末世求生》官方吧?

    陈安也随便就给了一个名字,就叫未来科技好了。

    提起与另外两家学校有关的事情,整个水木大学的效率都变得惊人的高效起来。

    自习室已经运行一整天了,目前看全部都是好评。

    “本来大家都想缓缓,不急。但既然那两家急了,咱们水木大学也可以步子迈的快一点嘛。”

    会上,刘校长如是说道。

    随后,在西川理工和海川科技联系不上官方,联系青藤又暂时被徐益明给敷衍着的情况下,水木再次发公告了。

    这次,不是只发在校内,而是直接公布在了官微上。

    下边附上了链接。

    终于,首家国立大学在官微上正式公布了与未来科技进行正式合作的消息。

    而一直关注此事的各大学府,都开始加速推进起这件事来。

    有了第一家,而且还是水木大学这样国内数一数二的学校,那他们推进这件事就会容易很多嘛。

    而青藤游戏显然也没放过这个噱头,直接买流量将这件事的影响力尽力的去扩大。

    一时间,到处都是转发这条微博的人,尤其是各大教育机构。

    他们可是好不容易能在某件事上跟水木大学扯上点儿关系。

    稍微敢说点儿的,甚至打出了“新教育时代”的口号。

    明眼人都能看得出来,每天多出十几个甚至二十几个小时去学习是什么概念。

    甚至有些人都觉得,以后文理都不用分科了。

    学生们凭空多了一倍多的学习时间,可不是正好儿把文科理科一并学掉嘛。

    教育部门也终于开始重视起这件事来。

    这还是首次,非官方力量对整个教育行业产生了如此之大,甚至可以说是颠覆式的冲击。

    他们的消息还是灵通的,通过各方打探后,早就已经确定了这并不是官方的技术,而是民间企业做出来的东西。

    很快,教育部门就派人到水木大学这里来了解情况了。

    与此同时,网上关于虚拟教室和虚拟图书馆的讨论热度已经爆炸了。

    人们已经喊出了“第二世界降临”的口号。

    在虚拟网络空间中,能让肉体休息的同时,精神还能进行两倍于现实时间的活动。

    如果将工作挪到虚拟空间中去做,那岂不是只用晚上睡觉的时间上班就行?白天该玩儿玩儿就行了?

    尤其是大量的创作职业者开始租用单人空间,在里边进行工作。

    甚至有人一天在里边工作三十个小时之久的。

    这让陈安不得不火速推出了像是游戏里的疲劳值的设定,设定每个账号每天最多在虚拟空间待三十二个小时,也就现实中的十六个小时。

    超出者,会被直接踢下线。

    陈安也不知道该不该这样做。

    按理说,只要躺在游戏舱里的那人按时按点儿的出去吃个饭什么的,健康就不会有什么大问题。

    但他总觉得这毕竟是虚拟空间,人不应该一直待在这里边。

    这件事他也不懂,他觉得应该找专业的问一下。

    于是,他直接私信徐益明老师。

    未来科技陈佚:“徐总,找机构评估一下,人一天在虚拟空间待多久是安全的。”

    “宁可时间少一点,也要确保安全。把会有负面影响的疾病也尽量找出来。”

    青藤游戏徐益明:“好的,我们也正想着这件事呢。目前您那边定的十六个小时就挺不错的,几乎没人觉得时间不合适。”

    未来科技陈佚:“麻烦徐总了。”

    青藤游戏徐益明:“您客气了。”

    ……

    曾文胜那边的桃李群里,在水木大学发官微后,直到今天,反对派们才终于又提起了这件事。

    他们觉得虚拟教室这样的形式,是对传统教育的亵渎。

    教育就该在窗明几净的教室里,教师娓娓道来,学生静静聆听。

    让学生在游戏里学习,这像话吗?

    他们其实已经在网上发布了一些言论了,但暂时没掀起太大的波澜。

    而且好多说话不客气的网友的留言,已经快把他们怼自闭了。

    还好,关注他们的多少都是他们的学生啊同行啊之类的,不认识的纯网友并不多。

    他们很不服气,感觉他们从事了一辈子的教育行业被玷污了,被亵渎了,所以开始在群里又讨论起了这件事,希望能引起曾文胜的注意。

    如果曾文胜能出来说几句的话,应该能纠正这股“歪风邪气”。

    曾文胜确实前几天就知道了这件事,并且已经进去试过了。

    环境很好,在里边也感觉不到因为年龄增长带来的各种不适。

    比如在现实中,他看一会儿书眼睛就会比较酸,坐久了腰也不舒服。

    毕竟年龄太大了,身体好也是在当前的年龄中平行比较下,身体相对好。

    而在虚拟空间中,这些统统都没有了。

    他能一直以良好的状态去读书去思考。

    而且时间流速还是现实中的一半。

    其实他心里已经觉得这是一件好事了,但这件事有一个最大的问题。

    教育公平。

    绝对的教育公平当然确实是不存在的,但若是虚拟教室这样的模式彻底铺开后,相对公平也无法实现了。

    拥有虚拟自习室、虚拟教室使用权的学生,将比其它学生多一倍甚至更多的学习时间。

    这是他所忧心的。

    而若是彻底抵制,又没什么道理。

    人家有钱人当然会增加孩子的教育投入,这事儿自古有之。

    古代呃没钱人家也一样请不起好老师,甚至买不到足够的书去看。

    一时间,曾文胜陷入了迷茫之中。
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