2070年5月7日5点钟

    上学

    我开始一步一步走。开始慢慢的走。

    很快，就到达了学校。

    我继续开始考试。

    考试的时候，学生都使用了很多的化简方法。

    一遇到难的方程组就直接加减消元法，代入消元法，移项，合并同类项等等的方法。

    他们开始一直的求解。

    遇到概率的时候，如果很难理解就画图。

    如果数据量高达数百万、千万，不能逐个画图表示的情况，就要以一替代数。

    学生非常非常的努力。

    时间过得很快，转眼就流逝了。

    “交卷了！”我严肃的说道。

    学生们纷纷的交起卷来。陆陆续续的放到我的桌子上。

    只见我将每个试卷拍下，刷题app在一直的返回结果。

    “成绩结果如下：”

    “…………”

    之后，我直接就给他们发成绩。

    只见刷题app直接就给了一个提示。

    公开，那可是获得了多的功德啊。

    “yes”

    我反手就是选择了yes这个选项，直接公开了题目。

    很快，功德就达到了150。系统和我是非常给力的。

    我感觉到了很大的快乐。

    快乐，正是系统被赋予的。

    这个系统，相当于全能。

    但并不能说他全能，因为有些事需要积分才能为完成。

    “王学旺，第一名，99分。”我说着。

    学生：“王学旺怎么没有打一百分呢？”

    …………

    我说：“这个王学旺的扣分项，其他学生也在于这个题目的扣分项，我们来讲解一下这道题。”

    我开始一直讲解这些题。这些学生也听下去了。

    继续考试，平均分88。

    继续找方法

    继续考试，平均分98。

    继续考试，平均分90。

    这次，考试的分数开始逐渐的有增高的趋势。

    我开始讲解一道题，这道题中有部分说：“pi是无理数。”

    有人说：“pi是有理数！他一共有100亿亿位”

    我说：“pi是无理数，100亿亿只是现在已经算的位数。”

    我只好拿系统来做验证。

    “pi是有理数还是无理数？”

    “pi的最后一位”

    …………

    随着系统的一直回答pi是无理数，我也完全的相信pi是有理数了。

    “pi乘无穷取最后一位”

    我说：“pi是无理数。”