时间过得很快，一转眼就是一天。
一下子就到2070年4月23日了。我决定继续开始讲课。今天是周五。
现在是第一节课，数学课。
我开始将很多数学的方法、由来。还有些考试技巧、出题老师的出题思路。逆推思路找到答案。还有些方程解法。
今天又获得一个方法。
之后，就给他们发了练习题。
学生们逆推思路，很快就找到了答案。说明学生掌握了知识。
心理因子可是好东西，心理因子就改变爱学习吧。
“使用心理因子”
我二话不说，直接选择了。
我发现，还能对这个单一属性进行调整。
我选择之后，我发现有很多都非常的专业。30%的都看不懂。
我选择了一个比较好的方向升级，也要200积分。
我就不升级了。
我开始继续讲课。
我讲完之后，时间也正好到了下课的时间。
大家又都去图书馆看书了。
看书的时间，程度突然就提升了。
“提升”
之后，我又看了讲课激励计划。
短短一节课，就提升到了5000元。
我二话不说，直接公开了。
公开的时候，金额也在大增。
金额很快就大增起来。
到了7000，才停止。
我继续的点击了商城。
我直接二话不说，买了500个草稿纸。
上课的时候，就收到货了。但是在我的仓库里。
我直接进入仓库，拿了两个草稿纸（200页）。
我说：“上节课的学霸是：”
我开始找到一个本子，看。
我直接照说。
“第一名是张恩学”
别人都说：“张恩学超过王学旺了？恭喜恭喜！！！”
还有人说：“热烈庆祝！！！”
王学旺说：“他超过我了，不行，我要继续努力反超回来。”
报学好则笑眯眯道：“这是一个奇迹！以前都是王学旺学习最好，这回张恩学超过了。”
我继续说：“第二名是王学旺”
说完，全班就开始沉默了。
我继续说：“奖励张恩学和王学旺一个100页草稿纸”
张恩学和王学旺狂喜！
但是，一年二班又和咱们竞争了。
一年二班老师：“我告诉你一个解方程的方法是：…………”
我说：“这方法效率太低了，看我的。”
我直接写起来。
一年二班老师说：“你这方法代入，移项多少次了？你的效率才差。”
我说：“因为我写推导过程写好多字了，所以你才觉得麻烦。如果我要是不写推导过程，这题不就简单了吗！”
一年二班老师说：“我不信，那我跟你比比。”
然后就走了。
我回到班级说：“一会考试，我告诉你一个解方程方法，很容易的。”
几乎80%的学生都信了，但是20%的学生也觉得效率太低。
这些学生说：“移项太麻烦！”
我把这些推导字迹擦掉，重新在黑板上重写。
详细推导都不写，就对比长度。
对比长度之后，我的方法比二班的方法比长度，我的方法比二班的长度短十分之八！
这回99%的学生都信了。
之后，我又给他们发了习题。
这次就得到了很多的优势。
半个小时后，一年二班和一年一班的竞争考试开始了！
大家都开始比，一班都已经得出x、y的解了。二班还在合并同类项呢！可见差距有多大。二班合并同类项都2次了。
一班快要进行化简了，二班合并同列项完了，还在进行除法得出值呢！
一班80%的学生都已经做完的时候，二班傻眼了。二班的草稿纸都满了。老师继续发草稿纸。
发草稿纸完之后，一班已经90%做完了。二班还在使用消元法呢！
最后的结果，出现了。
一班全做完了，二班只有80%的学生做完。
我胜利了。
我继续的努力讲课，讲课非常好。
很快，就放学了。
我则坐在书店，等待着第一个销量。
很快，就有个小学生带着妈妈来了。说：“有没有关于小学1-6年级知识全掌握的书？还要系统全面的。”
我说：“有的，我们刚出了一个新书，书名叫做《所有的数学》，第一卷就是小学的知识。小学1-6年级普通的都是成套的，要100多块钱。这本书很便宜，一本500页仅需28元。”
这个妈妈说：“太便宜了！我家孩子补课费都要3000多。”
我说：“4岁孩子只看这本书就能掌握小学知识，一天建议计划10-30页的阅读。”
妈妈惊讶的说道：“是不是不用补课了？”
我说：“是的。”
妈妈说：“来一本”
说完，他就掏出了28块钱给我。我找到这本书，拿给他。他高兴的走了。
机遇也完成了。
机遇完成，还奖励10个功德，真的是太值了。
……
很快，第二个人也来了。
这个人，是一个五年级学生，带着爸爸。跟孩子说：“我们买点学习的书吧。”，孩子说：“好的。”
爸爸跟我说：“有什么学习的书，小学的。”
我说：“这本，《所有的数学》这本书，这是小学卷。只需28元。”
说完，我就拿起了《所有的数学》这本书。
爸爸说：“能不能先看看？”
我说：“可以的，”说完，就给他拿了一本看，继续说“您先拿这本看看吧。”
爸爸和孩子看了几页，说：“太深奥了，给你28元，来一本！”
爸爸给拿了20元，我就给他了这本书。
一下，就有了2个销量。