在今天我意识到声音是一种信息，文字也是一种信息。

    当我在解决听力问题时，我应当注重的是声音的记忆，而在读书时，我更应该注重的是文字的书写。

    之后再把两种东西联系起来。

    iwanttoexplainwhysomepeoplespeakenglishbutnotbeabletowrite.

    thesituationhavetwo，onecanspeakenglishbutnotbeabletowrite，theothercanwritebutnotbeabletospeakenglish.

    thereasonhavethese，somepeopleonlygraspedtheinformationofvoice，theothersonlygraspedtheinformationoftext.

    sothatweshouldapartlearnspokenenglishandwrittenwords.